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  经验交流
 
培训学员:李白
培训班成员:廖頔
培训班学员:黄欢
李文慧 – A1/A2
诗诗 – A 2.1
赵欢欢- A 1.1
孟鹏程 – B 1.1
北外德语系学生对话恩德马博士
   
 


李文慧 – A1/A2

人们都说德语很难学,但在我的求学过程中却从未有过这一想法。也许是由于迈出的第一步就很成功的原因吧!

不知不觉在杜伊斯堡培训中心已经上完了6周的课,课程是那么通俗易懂,从未让人感觉有枯燥、难懂的感觉。记得那是开课的第一天,每个来上课的人都抱着不同的目的来听课。而听课人的水平也都是各不相同,但有趣的是,当老师教完我们最简单的一句自我介绍后,开始游戏时我们愉快的德语学习就此拉开帷幕!

这里的学习就是这样,所有的东西都是让你从不知不觉中记入心底,绝对不会有一丝硬套的感觉。所以我们每个人都很喜欢上课,而且很多时间,你都会意识不到这是在上课,也意思不到时间的流逝,似乎这一刻的时间是停止的,而你的知识却在不知不觉之中有所增长。

我最喜欢的两节课——听说、游戏。这可以说是卡尔·杜伊斯堡培训中心的最大特点。我听过其他机构的听力练习,似乎只是对着电脑在做练习,而这里不是,虽然只是些简单的语言、听读练习,但总能在与老师间的互动中改正发音、增长学习技巧。当然,学习初级水平不会懂得太多的东西,但在学习当中有这种互动的感觉是绝对不一样的,我学过四门语言都会有这种感觉,在刚开始新一门语言时都会感觉跟外国人交流会是一件很不可思议的一件事,很难说会发生什么事,但在这里,外教的努力完全让我们忘了有这回事。而且不得不承认,全部都是教育学专业的教师,他们的沟通与教育水平,真的不是可以用语言来形容的,那种感觉真的是很美妙!

游戏就更不用说了,很简单的游戏,但对于用另一种语言的学习却是很有帮助!我们每次开始玩游戏都会有些小要求(老师是用德语说的),刚开始都会听不懂,但玩一次,试一下就会感觉很好了。记得那次数数的游戏,很简单的加减游戏,但是用德语来玩就有趣的多了,因为用德语思维还是比较弱的,有很多时候要么就反应不上来,要么就说不出来,总知是玩疯了!但是我们的目标却是非常完美的完成了,而且也达到了最好的学习目的。有时玩游戏就像是在春游一样!总知每次的氛围都会很好,很舒服。

在这里的学习的另一个大内容就是书上的练习了。说到教材,真的不得不称赞国外的教材了。学过新求精的学生都会知道,练习很重要,但很多多时候都比较枯燥,而且有时很让人厌烦。但这套教材中却从未给人这种感觉,甚者有时我们都会做题做过头,把后面的练习都提前做了几个。原因有几个,一是教材本身的设计很好,让你在很简单的内容中慢慢扩展、练习来加固知识,还有就是练习的花样很多,有不同形式的练习,让你在不同练习中达到根本的目标。还有就是有必要说的一点——彩图,高一级别的学员用的是新求精,他们评价这本新教材就一句“不就多了几幅图吗”,在这里我想说的是,这不仅是这几幅图那么简单,也许正因为中国编辑们都有这种想法,所以中国的教材才没有充分发挥出自己的优点。不要小看这几幅简单的图片,这里的涵盖的信息量绝对没有其他任何东西可以取代!因为那里面不但有文字信息,还包括了很多语言、非语言的信息!还有就是对德国文化的学习信息!!这是任何形式的教材与方式不能与之比拟的!

形式、教材都介绍完了,我还想说说教师。虽然前面有所提及,但我想以下的内容还是很重要的!因为这正说明分工明确在教育当中的运用,以及其中的隐含的优越性!前面提到了听说与游戏,这只是一方面的介绍,但不得不提的一点是,这也是分工明确与综合安排的有效结合!二位中教、一位外教的安排:学习之初当然会有很多需要由中文老师来讲解的,我想这一点也是大家都可以想到的。当然,他们的目的不但只在中文教导上,而90%都是德语教学的,她们会用“中教”这一不同身份来慢慢引导你进入全德语的语言学习环境!在这里向这两位伟大的引导者致敬!!再者就是我们可爱的外教老师了!有时她也为会自己有限的汉语而感到着急,但大多情况下都会很顺利的教授完毕!因为她的非语言表达能力真的是不一般的!有时我还在想外国教育学的教学难道还有绘画和非语言学的所有内容?哈哈。。真的很感谢她的努力!中教的安排是周一、周二各一位,然后是周五,再者就是外教的两天连续轰炸(周三、周四)。

我不知道他们是哪一位排的课,但从我管理学出身的角度来看,他们的课程、教学、人员、方式的安排真的是一流的!无论从时间管理也好,还是从流程管理来看,上课与复习、练习的时间都是很科学的!而且从课程内容来看,每位老师最大的特点就在于他们的着重点都各有不同,但他们之间的结合又是那么地恰到好处!负责第一天和最后一天的任老师,很可爱的老师!给人感觉很亲切,且花样百出!一开始她给我们的印象就是游戏老师!换句话说她的游戏是最多,且花样最多的;张老师:这是一位让我们很敬佩的老师,感觉是一个很有能力且很有办法的老师,且教学方式较灵活,时时都会与同学沟通、改进其形式。作为教育者,我想这是一个必不可少,也是很重要的一个内容!此外,外教的功绩就不用多说了,而且上面也提到过,她的方式与形式都可以说是前两位的结合体,这样,三位教师的结合就可谓是天一无缝了!而且时间安排上也遵循了“循序渐进”规律,使得学生都可以在短时间内适应不同的老师。在这方面我真的是很佩服为这个班安排课程及老师的管理人员!作为学习管理的学生,我很想成为这样一个成功的管理人员!

需要特别指出的是,由于课程的合理安排,每个学员只要跟着老师的步子走,就会打下坚实的基础,以达到真正的牢固的德语水平!这还是会遵循“内外因原理”的哦!!!

借此,真的很希望杜伊斯堡培训中心的管理能一直这样好!这样竟业!这样才能培养出更多、更好的合格人才!

 

 

 
 
 
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