教学课程改革项目

1994年7月4日，中德两国政府发表《关于加强职业教育领域合作的联合意向性声明》，这是两国第一个国家级职业教育对外交流与合作协定。自此，两国在职业教育领域合作逐渐加强。

近年来，卡尔•杜伊斯堡公益中心接受中国地方政府委托，联合德国北威州的教育主管机构、应用技术大学和职业学校，积极参与国内中职和高职院校教育改革创新项目。教学标准开发、课程建设、师资培训等方面是创新项目的核心内容。在教改过程中，我们借鉴德国职业学校和应用技术大学在电气工程自动化技术、汽车技术和生物技术等专业里的课程开发、建设、教学方法以及教学资源衔接等方面的相关先进经验，收效显著。

项目核心优势

我们运用德国优质资源组建强大的专家小组，根据国内目标院校自身优势和具体情况进行个性化教改。参与教改的德方专家包括德国职业学校和应用技术大学各专业在职负责人、多年从事中德职业教育交流和建设的职教专家、德国知名应用技术大学教授等，以确保教改的高标准和高质量，从而实现国内目标院校的教学理论和教学实践的双向提高，直接对接德国相应的职业教育水平。

我们教改项目的核心组成部分是

制订教学计划和培训师资力量

教改的具体目标是帮助中国职业院校完成两个转变：从以单一工作流程为导向过渡到以业务流程为导向的转变，从以专业知识为导向过渡到以行动为导向的转变。所以，上述两个核心组成部分互相渗透，平行进行。